An Example of a National Defense School Session for Processing the History of Psychological Warfare with the Help of the PSYWAR 3D Virtual Exhibition
DOI:
https://doi.org/10.35404/LH.2024.1.79Keywords:
psychological warfare, PSYWAR, national defense knowledgeAbstract
The world of school sessions focusing on psychological warfare and its history can represent a specific area of efforts to impart national defense knowledge. This study presents a draft of a possible session that uses the 'PSYWAR' virtual exhibition, which is available online for free, 24 hours a day, for this purpose.
References
Jaskóné Gácsi Mária (2023): A gamifikáció terjedő trendje és az elektronikus tanulási környezet. Mesterséges Intelligencia – interdiszciplináris folyóirat, V. évf. 2023/1. szám. 91-101. Doi: 10.35406/MI.2023.1.91
Mező Ferenc (2014): PSYOPS – avagy: kalandozás a hadak útján, a pszichológia ösvényein, a történelem útvesztőiben. Kocka Kör, Debrecen. ISBN 978-615-5267-02-4
Mező Katalin (2023). A történelem tanításának módszerei tanulásban akadályozott tanulókat (is) nevelő iskolákban. Lélektan és hadviselés – interdiszciplináris folyóirat, V. évf. 2023/2. szám. 43-59. Doi: 10.35404/LH.2023.2.43
Mező Kristóf Szíriusz (2022): A kibertér felhasználásának lehetőségei a tehet-séggondozásban. Mesterséges intelligencia – interdiszciplináris folyóirat, IV. évf. 2022/1. szám. 79-84. Doi: 10.35406/MI.2022.1.79
Pšenáková Ildikó (2019): Interaktív tesztek a tudásszint mérésére. OxIPO – interdiszciplináris tudományos folyóirat, 2019/1, 85–93. Doi: 10.35405/OXIPO.2019.1.85
Szabó Tibor és Pšenáková Ildikó (2023): Téri képességek fejlesztése kiterjesztett valóság segítségével. OxIPO – interdiszciplináris tudományos folyóirat,2023/1. 79-89. Doi: 10.35405/OXIPO.2023.1.79
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mező Ferenc (Ph.D.)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Creative Commons licence
Articles are published under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License, which provides an industry-standard framework to support easy re-use of open access material. Under Creative Commons, authors retain the copyright of their work.
